現代人のこころ2002年度授業評価 2003/08/09更新

自由記述回答

Ⅰ．授業の内容について
  • よかったです。よくわかりました。
  • ちょっとおもしろかった。
  • ビデオとかが理解を深めるのにとても役に立った。
  • ビデオ学習があって、興味をひくビデオだったのでよかった。
  • トムとジェリーがおもしろかった。
  • 志村けんのビデオが面白かった。ビデオを使うと分かりやすくて良いと思います。
  • 思っていたより理論的な感じで驚いたが、自分の見聞を広め、深めるにはためになったと思う。
  • 自分で体験する方法はよかった。

  • 心理学的な講義がなかったのが残念だった。（教員注：「心理学」とは何かを十分に理解してほしいと思います）
  • タイトルの「現代人のこころ」にあまり合ってない授業内容だと思ったので、タイトルを変えたらいいと思う。
  • なぜ途中から授業形態が変わったのでしょうか？画面の切り替えが早く、ノートをとれずにいることがよくあります。
  • オペラント条件づけなど、先年取った「発達心理学」ですでに学んだ内容が多く、関心が持てなかった。
  • このホームページはどうアクセスすればいいんですか？
Ⅱ．教員の教え方について
  • 声がとても聞きとりやすかった
  • ほかの教員より教える者としての姿勢が見られてよかった。
  • 興味の出るような資料を使い、授業にのめりこませていたのでよかったと思う。
  • 授業中に実験をしたり、難しい言葉などを身近な例で説明してくれたりして、生徒が分かりやすいようにしてくれていたと思う。そういう授業だったから、興味を持てたと思う。
  • ビデオを見たり、実験をしたりと、講義一辺倒でなかったのがよかったと思う。また、体系的な理解に役立ったと思う。機材の準備などスムーズでよかった。
  • スライドなどの利用が巧みで、システマチックな授業の進め方だと思った。

  • コンピューターを使って授業を進めるのは新鮮でよかったが、進めるのが速すぎて書きとるのが間に合わないことがよくあった。
  • 少し声の音量が小さかった。はっきり話してくれないと意味不明ですよ。
  • 淡々としていて、あまり面白みがなかった。
  • とにかく、ずっと授業について話していたので、途中で雑談などをいれてほしかった。
  • ノートとかとらなくて大丈夫？
  • 授業での質問を集めて次の授業で解答するようにしたらいい。
  • 私語に対して、もっと厳しくしてほしい。
Ⅲ．テキスト，資料，機器の利用のしかたについて
  • ビデオをいっぱい見たのが良かった。
  • グラフなどをテレビに映してとてもよかった。

  • ビデオがいろいろあって面白かった。OHCの画面の呈示時間が短かった。
  • 画面にうつされるパソコンの文字がみえないことがある。
  • パソコンの画面を使って授業を進めた時（７／2)次の画面にうつるのが早すぎてノートを完璧にとることができませんでした。
  • スクリーンをよく使っていて、よかったと思うけれど、なかなか焦点が合わず見えにくい時もあった。
  • せっかくノートをとっていても、次々に画面が変わってノートをとれないことがあった。
  • テレビ画面の速度について、写し終わる前に次の画面に切りかわってしまうこと。
  • パソコンを使ってやるのは少し見にくいところがあるし、進むのが早い。
  • パソコンを使っていたので文字は見やすかったが、画面の移り変わりが早くて、ノートに写せなかった。

  • テキストはもっと安くて薄いものが良かった。というか、テキストは無い方がいい。
  • 校内のホームページからのアクセスが出来なくて不便だった。
Ⅳ．設備等について
  • 設備は何の問題もないと思う。

  • 教室が広すぎたと思う。
  • 受講人数に対し、教室が広すぎだと思う。半分くらいの空席だと逆にやる気が薄れる。
  • 照明が暗かった。
  • クーラーが効きすぎで寒かったです。
  • 前の席に座っていると、教卓が邪魔で黒板の下（スクリーンの一部）が見えない。
  • イスが座りにくい。（教室C－401)
  • イスがカタイ。
Ⅴ．授業の総合評価
  • とにかく視聴覚教材が充実していて、面白かったし、授業を理解するのに役に立ったと思います。
  • 今まで自分が何気なくしていたことが、頭の中でどういう処理をされているのかが分かって楽しかった。
  • 心理系（特に心理学概論をとった）の人には理解しやすいと思う。
  • 今となれば、あっという間だったように思う。

  • 夜間だったので、スクリーンを多く使いすぎると、暗くて眠くなるので、改善した方がいいと思います。
  • いじめや不登校等を勉強すると思ってたので、初回はかなりショックだったけど、心理学はやはり興味深いと思った。
  • あまり関心の持てる授業ではなかった。
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