現代人のこころ2005年度授業評価
選択回答
Ⅰ．授業の内容について
１．シラバス通りの内容だった
| 全く当てはまらない | 2 | ( 1.0%) | |
| 少し当てはまらない | 7 | ( 3.5%) | |
| どちらでもない | 48 | ( 24.0%) | |
| 少し当てはまる | 76 | ( 38.0%) | |
| よく当てはまる | 62 | ( 31.0%) | |
| 無回答 | 5 | ( 2.5%) |
２．授業を受ける前に思っていた内容通りだった
| 全く当てはまらない | 12 | ( 6.0%) | |
| 少し当てはまらない | 54 | ( 27.0%) | |
| どちらでもない | 70 | ( 35.0%) | |
| 少し当てはまる | 51 | ( 25.5%) | |
| よく当てはまる | 10 | ( 5.0%) | |
| 無回答 | 3 | ( 1.5%) |
３．内容は理解しやすかった
| 全く当てはまらない | 7 | ( 3.5%) | |
| 少し当てはまらない | 21 | ( 10.5%) | |
| どちらでもない | 31 | ( 15.5%) | |
| 少し当てはまる | 76 | ( 38.0%) | |
| よく当てはまる | 62 | ( 31.0%) | |
| 無回答 | 3 | ( 1.5%) |
４．内容は興味深かった
| 全く当てはまらない | 4 | ( 2.0%) | |
| 少し当てはまらない | 14 | ( 7.0%) | |
| どちらでもない | 19 | ( 9.5%) | |
| 少し当てはまる | 83 | ( 41.5%) | |
| よく当てはまる | 77 | ( 38.5%) | |
| 無回答 | 3 | ( 1.5%) |
５．内容は面白かった
| 全く当てはまらない | 2 | ( 1.0%) | |
| 少し当てはまらない | 17 | ( 8.5%) | |
| どちらでもない | 15 | ( 7.5%) | |
| 少し当てはまる | 82 | ( 41.0%) | |
| よく当てはまる | 81 | ( 40.5%) | |
| 無回答 | 3 | ( 1.5%) |
６．内容はためになった
| 全く当てはまらない | 4 | ( 2.0%) | |
| 少し当てはまらない | 10 | ( 5.0%) | |
| どちらでもない | 51 | ( 25.5%) | |
| 少し当てはまる | 81 | ( 40.5%) | |
| よく当てはまる | 51 | ( 25.5%) | |
| 無回答 | 3 | ( 1.5%) |
７．今は役に立たなくても，将来は役に立つと思う
| 全く当てはまらない | 2 | ( 1.0%) | |
| 少し当てはまらない | 18 | ( 9.0%) | |
| どちらでもない | 71 | ( 35.5%) | |
| 少し当てはまる | 82 | ( 41.0%) | |
| よく当てはまる | 24 | ( 12.0%) | |
| 無回答 | 3 | ( 1.5%) |
８．自分の専門に役に立つと思う
| 全く当てはまらない | 27 | ( 13.5%) | |
| 少し当てはまらない | 47 | ( 23.5%) | |
| どちらでもない | 88 | ( 44.0%) | |
| 少し当てはまる | 27 | ( 13.5%) | |
| よく当てはまる | 8 | ( 4.0%) | |
| 無回答 | 3 | ( 1.5%) |
９．教養を高めるのに役に立つと思う
| 全く当てはまらない | 1 | ( 0.5%) | |
| 少し当てはまらない | 8 | ( 4.0%) | |
| どちらでもない | 28 | ( 14.0%) | |
| 少し当てはまる | 102 | ( 51.0%) | |
| よく当てはまる | 58 | ( 29.0%) | |
| 無回答 | 3 | ( 1.5%) |
10．この授業を聞いて新しい知識や考え方が習得できた
| 全く当てはまらない | 0 | ( 0.0%) | |
| 少し当てはまらない | 7 | ( 3.5%) | |
| どちらでもない | 25 | ( 12.5%) | |
| 少し当てはまる | 104 | ( 52.0%) | |
| よく当てはまる | 61 | ( 30.5%) | |
| 無回答 | 3 | ( 1.5%) |
Ⅱ．教員の教え方について
１．構成は体系的になっていた
| 全く当てはまらない | 0 | ( 0.0%) | |
| 少し当てはまらない | 5 | ( 2.5%) | |
| どちらでもない | 39 | ( 19.5%) | |
| 少し当てはまる | 97 | ( 48.5%) | |
| よく当てはまる | 53 | ( 26.5%) | |
| 無回答 | 6 | ( 3.0%) |
２．授業の進み具合は適切だった
| 全く当てはまらない | 0 | ( 0.0%) | |
| 少し当てはまらない | 10 | ( 5.0%) | |
| どちらでもない | 27 | ( 13.5%) | |
| 少し当てはまる | 76 | ( 38.0%) | |
| よく当てはまる | 83 | ( 41.5%) | |
| 無回答 | 4 | ( 2.0%) |
３．教員の熱意は感じられた
| 全く当てはまらない | 1 | ( 0.5%) | |
| 少し当てはまらない | 5 | ( 2.5%) | |
| どちらでもない | 33 | ( 16.5%) | |
| 少し当てはまる | 71 | ( 35.5%) | |
| よく当てはまる | 86 | ( 43.0%) | |
| 無回答 | 4 | ( 2.0%) |
４．授業の準備は十分になされていた
| 全く当てはまらない | 0 | ( 0.0%) | |
| 少し当てはまらない | 1 | ( 0.5%) | |
| どちらでもない | 15 | ( 7.5%) | |
| 少し当てはまる | 51 | ( 25.5%) | |
| よく当てはまる | 129 | ( 64.5%) | |
| 無回答 | 4 | ( 2.0%) |
５．教員自身が内容を十分理解して，教えていた
| 全く当てはまらない | 0 | ( 0.0%) | |
| 少し当てはまらない | 0 | ( 0.0%) | |
| どちらでもない | 8 | ( 4.0%) | |
| 少し当てはまる | 38 | ( 19.0%) | |
| よく当てはまる | 150 | ( 75.0%) | |
| 無回答 | 4 | ( 2.0%) |
６．学生の理解度に合わせて，教えようとしていた
| 全く当てはまらない | 1 | ( 0.5%) | |
| 少し当てはまらない | 15 | ( 7.5%) | |
| どちらでもない | 73 | ( 36.5%) | |
| 少し当てはまる | 69 | ( 34.5%) | |
| よく当てはまる | 38 | ( 19.0%) | |
| 無回答 | 4 | ( 2.0%) |
７．声の大きさは適切だった
| 全く当てはまらない | 2 | ( 1.0%) | |
| 少し当てはまらない | 13 | ( 6.5%) | |
| どちらでもない | 33 | ( 16.5%) | |
| 少し当てはまる | 52 | ( 26.0%) | |
| よく当てはまる | 95 | ( 47.5%) | |
| 無回答 | 5 | ( 2.5%) |
８．学生に理解するようにしゃべる工夫がなされていた
| 全く当てはまらない | 1 | ( 0.5%) | |
| 少し当てはまらない | 11 | ( 5.5%) | |
| どちらでもない | 47 | ( 23.5%) | |
| 少し当てはまる | 66 | ( 33.0%) | |
| よく当てはまる | 69 | ( 34.5%) | |
| 無回答 | 6 | ( 3.0%) |
９．学生が授業に参加しやすいように工夫されていた
| 全く当てはまらない | 4 | ( 2.0%) | |
| 少し当てはまらない | 12 | ( 6.0%) | |
| どちらでもない | 39 | ( 19.5%) | |
| 少し当てはまる | 69 | ( 34.5%) | |
| よく当てはまる | 72 | ( 36.0%) | |
| 無回答 | 4 | ( 2.0%) |
10．学生が質問しやすいよう工夫されていた
| 全く当てはまらない | 21 | ( 10.5%) | |
| 少し当てはまらない | 48 | ( 24.0%) | |
| どちらでもない | 96 | ( 48.0%) | |
| 少し当てはまる | 21 | ( 10.5%) | |
| よく当てはまる | 9 | ( 4.5%) | |
| 無回答 | 5 | ( 2.5%) |
11．授業を静粛に聞けるように，努力（学生の授業態度を指導するなど）を払っていた
| 全く当てはまらない | 3 | ( 1.5%) | |
| 少し当てはまらない | 12 | ( 6.0%) | |
| どちらでもない | 15 | ( 7.5%) | |
| 少し当てはまる | 52 | ( 26.0%) | |
| よく当てはまる | 114 | ( 57.0%) | |
| 無回答 | 4 | ( 2.0%) |
12．エピソードや雑談などを交えて，面白くするように工夫がされていた
| 全く当てはまらない | 5 | ( 2.5%) | |
| 少し当てはまらない | 14 | ( 7.0%) | |
| どちらでもない | 41 | ( 20.5%) | |
| 少し当てはまる | 72 | ( 36.0%) | |
| よく当てはまる | 62 | ( 31.0%) | |
| 無回答 | 6 | ( 3.0%) |
Ⅲ．テキスト，資料，機器の利用のしかたについて
１．テキストの内容は授業の内容に合っていた
| 全く当てはまらない | 1 | ( 0.5%) | |
| 少し当てはまらない | 2 | ( 1.0%) | |
| どちらでもない | 35 | ( 17.5%) | |
| 少し当てはまる | 56 | ( 28.0%) | |
| よく当てはまる | 72 | ( 36.0%) | |
| 購入していない | 26 | ( 13.0%) | |
| 無回答 | 8 | ( 4.0%) |
２．テキストをうまく利用されていた
| 全く当てはまらない | 4 | ( 2.0%) | |
| 少し当てはまらない | 4 | ( 2.0%) | |
| どちらでもない | 45 | ( 22.5%) | |
| 少し当てはまる | 58 | ( 29.0%) | |
| よく当てはまる | 55 | ( 27.5%) | |
| 購入していない | 26 | ( 13.0%) | |
| 無回答 | 8 | ( 4.0%) |
３．配布資料は授業の内容に適切だった
| 全く当てはまらない | 0 | ( 0.0%) | |
| 少し当てはまらない | 1 | ( 0.5%) | |
| どちらでもない | 13 | ( 6.5%) | |
| 少し当てはまる | 60 | ( 30.0%) | |
| よく当てはまる | 119 | ( 59.5%) | |
| 無回答 | 7 | ( 3.5%) |
４．黒板はうまく利用されていた
| 全く当てはまらない | 28 | ( 14.0%) | |
| 少し当てはまらない | 12 | ( 6.0%) | |
| どちらでもない | 79 | ( 39.5%) | |
| 少し当てはまる | 24 | ( 12.0%) | |
| よく当てはまる | 43 | ( 21.5%) | |
| 無回答 | 14 | ( 7.0%) |
５．視聴覚教材はうまく利用されていた
| 全く当てはまらない | 2 | ( 1.0%) | |
| 少し当てはまらない | 2 | ( 1.0%) | |
| どちらでもない | 9 | ( 4.5%) | |
| 少し当てはまる | 35 | ( 17.5%) | |
| よく当てはまる | 145 | ( 72.5%) | |
| 無回答 | 7 | ( 3.5%) |
６．提示資料などはうまく利用されていた
| 全く当てはまらない | 0 | ( 0.0%) | |
| 少し当てはまらない | 4 | ( 2.0%) | |
| どちらでもない | 36 | ( 18.0%) | |
| 少し当てはまる | 53 | ( 26.5%) | |
| よく当てはまる | 98 | ( 49.0%) | |
| 無回答 | 9 | ( 4.5%) |
７．実物・実演教材がうまく利用されていた
| 全く当てはまらない | 6 | ( 3.0%) | |
| 少し当てはまらない | 5 | ( 2.5%) | |
| どちらでもない | 48 | ( 24.0%) | |
| 少し当てはまる | 54 | ( 27.0%) | |
| よく当てはまる | 79 | ( 39.5%) | |
| 無回答 | 8 | ( 4.0%) |
８．学習をしていく上で適切な情報（参考図書など）が提供されていた
| 全く当てはまらない | 5 | ( 2.5%) | |
| 少し当てはまらない | 18 | ( 9.0%) | |
| どちらでもない | 66 | ( 33.0%) | |
| 少し当てはまる | 56 | ( 28.0%) | |
| よく当てはまる | 48 | ( 24.0%) | |
| 無回答 | 7 | ( 3.5%) |
９．ホームページの情報は役に立った
| 全く当てはまらない | 3 | ( 1.5%) | |
| 少し当てはまらない | 9 | ( 4.5%) | |
| どちらでもない | 60 | ( 30.0%) | |
| 少し当てはまる | 35 | ( 17.5%) | |
| よく当てはまる | 26 | ( 13.0%) | |
| 見ていない | 58 | ( 29.0%) | |
| 無回答 | 9 | ( 4.5%) |
Ⅳ．設備等について
１．教室の広さは適切だった
| 全く当てはまらない | 4 | ( 2.0%) | |
| 少し当てはまらない | 15 | ( 7.5%) | |
| どちらでもない | 18 | ( 9.0%) | |
| 少し当てはまる | 49 | ( 24.5%) | |
| よく当てはまる | 108 | ( 54.0%) | |
| 無回答 | 6 | ( 3.0%) |
２．温度や明るさなどの環境は適切だった
| 全く当てはまらない | 2 | ( 1.0%) | |
| 少し当てはまらない | 15 | ( 7.5%) | |
| どちらでもない | 24 | ( 12.0%) | |
| 少し当てはまる | 57 | ( 28.5%) | |
| よく当てはまる | 95 | ( 47.5%) | |
| 無回答 | 7 | ( 3.5%) |
３．黒板の大きさ・配置は適切だった
| 全く当てはまらない | 11 | ( 5.5%) | |
| 少し当てはまらない | 16 | ( 8.0%) | |
| どちらでもない | 53 | ( 26.5%) | |
| 少し当てはまる | 44 | ( 22.0%) | |
| よく当てはまる | 60 | ( 30.0%) | |
| 無回答 | 16 | ( 8.0%) |
４．スクリーンは見やすくなっていた
| 全く当てはまらない | 2 | ( 1.0%) | |
| 少し当てはまらない | 16 | ( 8.0%) | |
| どちらでもない | 16 | ( 8.0%) | |
| 少し当てはまる | 59 | ( 29.5%) | |
| よく当てはまる | 100 | ( 50.0%) | |
| 無回答 | 7 | ( 3.5%) |
５．マイクの音量や音質は適切だった
| 全く当てはまらない | 2 | ( 1.0%) | |
| 少し当てはまらない | 12 | ( 6.0%) | |
| どちらでもない | 22 | ( 11.0%) | |
| 少し当てはまる | 54 | ( 27.0%) | |
| よく当てはまる | 103 | ( 51.5%) | |
| 無回答 | 7 | ( 3.5%) |
６．机の大きさや高さなどは適切だった
| 全く当てはまらない | 21 | ( 10.5%) | |
| 少し当てはまらない | 69 | ( 34.5%) | |
| どちらでもない | 45 | ( 22.5%) | |
| 少し当てはまる | 25 | ( 12.5%) | |
| よく当てはまる | 33 | ( 16.5%) | |
| 無回答 | 7 | ( 3.5%) |
７．受講学生数は適切だった
| 全く当てはまらない | 5 | ( 2.5%) | |
| 少し当てはまらない | 18 | ( 9.0%) | |
| どちらでもない | 61 | ( 30.5%) | |
| 少し当てはまる | 47 | ( 23.5%) | |
| よく当てはまる | 58 | ( 29.0%) | |
| 無回答 | 11 | ( 5.5%) |
Ⅴ．授業の総合評価
１．この授業を選択してよかったと思う
| 全く当てはまらない | 2 | ( 1.0%) | |
| 少し当てはまらない | 10 | ( 5.0%) | |
| どちらでもない | 26 | ( 13.0%) | |
| 少し当てはまる | 71 | ( 35.5%) | |
| よく当てはまる | 82 | ( 41.0%) | |
| 無回答 | 9 | ( 4.5%) |
２．この授業を選択することを他の学生に勧めたい
| 全く当てはまらない | 6 | ( 3.0%) | |
| 少し当てはまらない | 10 | ( 5.0%) | |
| どちらでもない | 46 | ( 23.0%) | |
| 少し当てはまる | 62 | ( 31.0%) | |
| よく当てはまる | 67 | ( 33.5%) | |
| 無回答 | 9 | ( 4.5%) |
３．教員が授業の工夫に努力していると感じられた
| 全く当てはまらない | 1 | ( 0.5%) | |
| 少し当てはまらない | 3 | ( 1.5%) | |
| どちらでもない | 26 | ( 13.0%) | |
| 少し当てはまる | 80 | ( 40.0%) | |
| よく当てはまる | 81 | ( 40.5%) | |
| 無回答 | 9 | ( 4.5%) |
４．この授業の総合評価を０点～100点でしてください。
| 0点 | 0 | ( 0.0%) | |
| 10点 | 5 | ( 2.5%) | |
| 20点 | 1 | ( 0.5%) | |
| 30点 | 1 | ( 0.5%) | |
| 40点 | 4 | ( 2.0%) | |
| 50点 | 6 | ( 3.0%) | |
| 60点 | 18 | ( 9.0%) | |
| 70点 | 35 | ( 17.5%) | |
| 80点 | 69 | ( 34.5%) | |
| 90点 | 40 | ( 20.0%) | |
| 100点 | 10 | ( 5.0%) | |
| 無回答 | 11 | ( 5.5%) |
Ⅵ．あなた自身についてお尋ねします。
１．この授業にはよく出席した
| 全く当てはまらない | 2 | ( 1.0%) | |
| 少し当てはまらない | 6 | ( 3.0%) | |
| どちらでもない | 16 | ( 8.0%) | |
| 少し当てはまる | 34 | ( 17.0%) | |
| よく当てはまる | 133 | ( 66.5%) | |
| 無回答 | 9 | ( 4.5%) |
２．この授業には，積極的に取り組んだ
| 全く当てはまらない | 4 | ( 2.0%) | |
| 少し当てはまらない | 10 | ( 5.0%) | |
| どちらでもない | 46 | ( 23.0%) | |
| 少し当てはまる | 78 | ( 39.0%) | |
| よく当てはまる | 53 | ( 26.5%) | |
| 無回答 | 9 | ( 4.5%) |
３．この授業に関連して，何か本を読んだりした
| 全く当てはまらない | 97 | ( 48.5%) | |
| 少し当てはまらない | 34 | ( 17.0%) | |
| どちらでもない | 41 | ( 20.5%) | |
| 少し当てはまる | 17 | ( 8.5%) | |
| よく当てはまる | 2 | ( 1.0%) | |
| 無回答 | 9 | ( 4.5%) |
４．所属学科
| 外国語学部・外国語学科 | 45 | ( 22.5%) | |
| 外国語学部・国際関係学科 | 21 | ( 10.5%) | |
| 経済学部・経済学科 | 23 | ( 11.5%) | |
| 経済学部・経営情報学科 | 29 | ( 14.5%) | |
| 文学部・比較文化学科 | 22 | ( 11.0%) | |
| 文学部・人間関係学科 | 11 | ( 5.5%) | |
| 法学部・法律学科 | 24 | ( 12.0%) | |
| 法学部・政策科学科 | 11 | ( 5.5%) | |
| その他 | 2 | ( 1.0%) | |
| 無回答 | 12 | ( 6.0%) |
５．所属コース
| 昼間主 | 186 | ( 93.0%) | |
| 夜間主 | 3 | ( 1.5%) | |
| 無回答 | 11 | ( 5.5%) |
６．学年
| １年 | 105 | ( 52.5%) | |
| ２年 | 39 | ( 19.5%) | |
| ３年 | 34 | ( 17.0%) | |
| ４年 | 10 | ( 5.0%) | |
| 無回答 | 12 | ( 6.0%) |
７．性別
| 男 | 56 | ( 28.0%) | |
| 女 | 132 | ( 66.0%) | |
| 無回答 | 12 | ( 6.0%) |